jueves, 21 de febrero de 2019

Concurso de logos para el Programa


2ª MOVILIDAD: VELKOMMEN TIL NORGE


El día 2 de febrero, seis alumnos del IES Ramón Giraldo de 3º de ESO, junto con dos profesoras, Ana Castellanos Anula y Lucía Fernández Sánchez, emprendieron otra aventura más, gracias al proyecto Erasmus+, rumbo a Noruega. Allí, en la Estación Central de Oslo los esperaba Mónica, la coordinadora del proyecto en este país, la cual, nada más verlos, pronunció estas palabras: ¡Velkommen til Norge! Que al instante tradujo al inglés: Welcome to Norway! Y que para ellos, tras un largo día de autobuses y aeropuertos, de risas y emociones, resultaron ser mucho más cálidas que la nieve que cubría la ciudad y los -3 grados que los esperaban.
Esa misma tarde, todos juntos, noruegos y españoles, pasearon por la ciudad y fueron al cine a ver en versión original, con subtítulos en Noruego, Bohemian Rhapsody. Después se fueron todos a descansar, pues para ser el primer día, no había estado nada mal. Nadie les advirtió, ¡claro está!, que lo bueno estaba todavía por llegar.
Y así fue. El domingo día tres, Oslo los despertó con un sol radiante, lo que les permitió visitar algunos de los lugares más emblemáticos de la ciudad: el Ayuntamiento, el puerto con sus espectaculares vistas al fiordo o el edificio de la Ópera, de mármol blanco y vidrio reluciente. Tras esto, se reunieron con el resto de profesores y alumnos que faltaban por llegar, procedentes de distintos lugares (Irlanda, Alemania y Lituania) y que también participan en este proyecto. Todos juntos se dirigieron al museo de genética de la ciudad, pues el tema a trabajar en Noruega era: “Genetics and Climate change in creative writing”. Por esa razón, esta visita tenía mucha importancia. Todos los estudiantes del proyecto debían extraer ideas y conclusiones útiles para las historias distópicas y utópicas que deben crear. Y la visita, no solo logró este objetivo, sino que les hizo reflexionar, porque, pese a nuestros avances, todavía hay dudas razonables, a nivel genético, sobre quiénes somos y de dónde venimos…  
Esa misma tarde partieron hacia la ciudad más pequeña de Noruega, Otta. En este lugar, iban a pasar el resto de la semana, volvían el día 7.
Otta les iba a deparar aprendizaje, cultura y conocimiento, pues nuestros estudiantes, junto con los demás, visitaron una exhibición sobre el cambio climático en la ciudad de Lom y asistieron a diversos talleres sobre medio ambiente, clima, genética y escritura creativa. Se trataba de aprender a aprender y de crear historias con las herramientas que se les estaban ofreciendo. Pero, además, se trataba de convivir, de comunicarse, de hablar y de aprender inglés.
Y creo, como narrador de esta historia, que lo consiguieron. Todo ello, debo añadir, aderezado de buena comida (como curiosidad, el reno es el plato típico de esta localidad) y de una gran hospitalidad.
Por si alguien lo dudaba…Hubo tiempo para la diversión y los alumnos del IES Ramón Giraldo pudieron esquiar, montar en trineo y deleitarse con la nieve, otra de las grandes protagonistas de esta historia.
A la vuelta, durante el viaje, me contaron que se sentían muy felices por haber vivido esta experiencia. Ellos habían aprendido grandes cosas: comunicarse en inglés (atreverse a ello sin miedo), ser independientes, trabajar en grupo, conocer otra cultura y a gente de diversos lugares, abrirse al mundo (un mundo sin fronteras); pero, sobre todo, gracias a esta experiencia habían conseguido lo más importante, añadir una base más solida a sus cimientos como personas…

lunes, 3 de diciembre de 2018

1ª MOVILIDAD: EL IES RAMÓN GIRALDO EN IRLANDA CON ERASMUS+


El IES Ramón Giraldo, representado por seis alumnos de 3º ESO y dos profesores, Pedro Aguado y Alfonso García, se ha desplazado del 10 al 17 de noviembre a la localidad irlandesa de Borrisokane (Co Tipperary), en su primera movilidad Erasmus+ dentro del Proyecto “Future Erasmus”.


Esta visita tenía como objetivo llevar a cabo unos talleres sobre escritura creativa, que constituirían el principal bloque de nuestro proyecto, y que supondría un punto inicial al apartado de formación de cara a elaborar el libro ilustrado y el audiolibro, en los que pondremos en práctica todas las técnicas aprendidas y que presentaremos en Alemania, última movilidad. Posteriormente, en futuras movilidades, trabajaremos: la genética y el medio ambiente, en Noruega; la robótica y la inteligencia artificial, en España; y la ilustración, en Lituania.
Durante una semana, alumnos y profesores hemos sido afortunados de poder disfrutar de un país como Irlanda; tierra de fortalezas e iglesias, como los castillos de Birr y Cahir; con sus paisajes verdes y exuberante naturaleza, encarnada en las cuevas Mitchelstown; y conocida por su extensa historia, ejemplificada en la Workhouse de Portumna; y el calado de su tradición cristiana, representada en el monasterio-fortaleza de Rock of Cashel, situado en un enclave inmejorable. También hemos conocido su cultura y tradiciones, manifestadas en los deportes del Hurling y el Camogie; y el legado de la cultura celta, simbolizada en el idioma gaélico o irlandés, que junto al inglés forman las dos lenguas oficiales del país.
Nos volvemos con la sensación de dejar atrás buenos amigos con los que hemos vivido momentos inolvidables, pero con la esperanza de que aún quedan varias movilidades más en el horizonte: Noruega, España, Lituania y Alemania. Gracias, Europa; Gracias, Erasmus+.


jueves, 29 de noviembre de 2018

El IES Ramón Giraldo en una nueva aventura Erasmus +

“No hay dos sin tres” es el refrán que mejor describe esta nueva aventura en la que nuestro IES Ramón Giraldo está ya sumergido de lleno. Tras haber disfrutado, en su momento, de un proyecto europeo Comenius llamado “A taste of different cultures” al que dimos continuación con otro proyecto Erasmus + titulado “Literary heroes”, ahora miramos hacia el futuro y llega el número tres que lleva por título: “Future Erasmus – carrying European values into the future”. Estos proyectos han permitido que nuestros alumnos viajen por Europa, aprendan y practiquen inglés, convivan con jóvenes de su edad y sus familias, así como entablar relaciones que van a durar para siempre. Además, gracias al uso de las nuevas tecnologías y redes sociales estos jóvenes europeos pueden seguir en contacto compartiendo experiencias en inglés.

Paralelamente a todos estos beneficios, el haber participado en el primer proyecto Comenius hizo que nuestros alumnos reflexionaran profundamente sobre la importancia que las tradiciones y el pasado de nuestra región y país tienen en nuestras vidas. En esa ocasión, nuestros alumnos descubrieron que esas tradiciones tenían un gran valor en todos y cada uno de los países que visitaron e igualmente, llegaron a la conclusión que la sociedad en la que vivimos está cimentada en esas tradiciones y ese pasado del que nos sentimos tan orgullosos. El segundo proyecto nos situó en el momento presente. Un héroe del pasado, nuestro prestigioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, nuestro “literary heroe”, vino a vivir en nuestro mundo actual. Nuestros alumnos inventaron nuevas aventuras para nuestro archiconocido personaje. Su primera misión fue conocer a todos y cada uno de los héroes literarios de los otros países, tal y como nuestros estudiantes hicieron. Después, nuestros alumnos decidieron que dejara de lado temporalmente a su amado rocín y cogiera un avión para poder viajar a Noruega, Alemania, Irlanda y Polonia. Esas aventuras fueron recogidas en un ebook que elaboraron nuestros estudiantes en colaboración con sus amigos europeos. Ahora, ha llegado el momento de mirar hacia el futuro y este nuevo proyecto Erasmus + va a ser una magnífica oportunidad para que nuestros estudiantes reflexionen sobre el futuro que les va a tocar vivir. En esta ocasión los tres pilares que sustentan el proyecto son el mundo de la ciencia, el mundo de la tecnología y la inteligencia artificial y, por último, el mundo de la creación literaria. Estos tres pilares son los que van a proporcionar el tema para que nuestros alumnos diseñen su visión particular del futuro y la plasmen
en dos historias que recojan sus reflexiones sobre las ventajas e inconvenientes que nos ofrecen el mundo de la ciencia y tecnología.
Volveremos a compartir andanzas y aventuras con algunos de los países de los proyectos anteriores como Irlanda, Noruega y Alemania. Pero, en esta ocasión, hemos encontrado un nuevo amigo en el camino, Lituania, un país que nos ofrece la oportunidad de descubrir un mundo nuevo en el que compartir experiencias y, de paso, añade un matiz exótico y desconocido a nuestro proyecto. La primera movilidad tendrá lugar a mediados de noviembre y el destino es Irlanda. Allí viajarán 6 alumnos de 3º ESO acompañados por dos profesores y ellos serán los encargados de poner los cimientos de esta nueva aventura futurista.